Kennismagazine van zakgeld naar zelfstandigheid
Het kennismagazine Van zakgeld naar zelfstandigheid gaat over het versterken van financiële weerbaarheid en bestaanszekerheid van 12-plussers uit financieel minder draagkrachtige gezinnen. Aanleiding voor het magazine is de wens om voort te bouwen op het succesvolle Zakgeldproject voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar, en te verkennen wat jongeren vanaf 12 jaar nodig hebben om financieel weerbaar te worden. Het doel van de verkenning is om bij te dragen aan kennis over het doorbreken of verminderen van intergenerationele overdracht van armoede.
De verkenning laat zien dat financiële weerbaarheid ontstaat door een combinatie van oefenen met geld, ondersteuning, en ruimte om te leren van fouten. De belangrijkste conclusies en aanbevelingen zijn:
- Geef jongeren onvoorwaardelijk (zak)geld als leermiddel om ervaring op te doen.
- Zorg voor persoonlijke begeleiding door ‘gidsen’ zoals ouders, jongerenwerkers of andere vertrouwde volwassenen.
- Maak geld bespreekbaar, thuis en in de leefwereld van jongeren.
- Sluit aan bij wat jongeren bezighoudt, zoals groepsdruk, sociale media en de aantrekkingskracht van ‘snel geld’.
- Betrek jongeren actief bij beleid en interventies die hen raken.
Wat kun je ermee in de praktijk?
De verkenning biedt vooral achtergrondinformatie en inspiratie voor beleid en uitvoering. Daarnaast bevat het praktische aanknopingspunten voor professionals die werken met jongeren en gezinnen. Het magazine helpt bij het onderbouwen van preventief beleid rond armoede, schulden en bestaanszekerheid, en geeft richting aan interventies die gericht zijn op financiële opvoeding, jongerenparticipatie en vroegsignalering.
Voor wie is het relevant?
De verkenning is relevant voor beleidsmedewerkers en uitvoerend professionals in het gemeentelijk sociaal domein. Met name voor beleid en uitvoering binnen werk en inkomen, armoede en schulden, jeugdbeleid en jongerenwerk. Ook professionals in wijkteams, welzijnsorganisaties en onderwijs die werken met 12–15-jarigen kunnen de inzichten direct toepassen.